Sobhy H. Quando os/as professores/as entram em greve: entre sindicatos fortes, preferências divergentes e oportunidades políticas na Tunísia. Retr. da Esc. [Internet]. 16º de abril de 2026 [citado 28º de abril de 2026];20(1):267-92. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2821