Sobhy, H. “Quando os/as professores/as Entram Em Greve: Entre Sindicatos Fortes, Preferências Divergentes E Oportunidades políticas Na Tunísia”. Retratos Da Escola, vol. 20, nº 1, abril de 2026, p. 267-92, doi:10.22420/rde.v20i1.2821.