[1]
M. P. V. de C. Pereira, A. Marinho, A. Folle, Íris D. da Mota, e G. O. Farias, “Jogo como estratégia de ensino: tematizando a prática de lutas na escola”, Retr. da Esc., vol. 14, nº 28, p. 207–221, jul. 2020.