ROMERO, G. Ensino de História e sentido: construindo uma aula sobre autoritarismo para estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Retratos da Escola, [S. l.], v. 19, n. 45, p. 1301–1321, 2025. DOI: 10.22420/rde.v19i45.2431. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2431. Acesso em: 17 fev. 2026.