CÁSSIO, F. L. Base Nacional Comum Curricular: ponto de saturação e retrocesso na educação. Retratos da Escola, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 239–254, 2018. DOI: 10.22420/rde.v12i23.887. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/887. Acesso em: 22 jul. 2024.