CORREA, B.; ANDRADE, Érika. Infancia e vivencias formativas na educação infantil: qual o sentido das avaliações padronizadas nessa etapa educacional?. Retratos da Escola, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 83–97, 2012. DOI: 10.22420/rde.v5i9.12. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/12. Acesso em: 22 juill. 2024.