MOLL, J. Reformar para retardar: A lógica da mudança no EM. Retratos da Escola, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 61–74, 2017. DOI: 10.22420/rde.v11i20.771. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/771. Acesso em: 3 jul. 2024.