Malheiros, A. P., & Sturion, B. (2025). “Por uma educação que ensine a pensar e não a obedecer”: percepções de estudantes sobre os itinerários formativos em escolas públicas paulistas. Retratos Da Escola, 19(44), 627–650. https://doi.org/10.22420/rde.v19i44.2311