[1]
Aguiar, M.A. da S. e Dourado, L.F. 2019. A BNCC e a formação de professores: os atores e os atos de resistência. Retratos da Escola. 13, 25 (ago. 2019), 13–30. DOI:https://doi.org/10.22420/rde.v13i25.989.