Malheiros, A.P. e Sturion, B. 2025. “Por uma educação que ensine a pensar e não a obedecer”: percepções de estudantes sobre os itinerários formativos em escolas públicas paulistas. Retratos da Escola. 19, 44 (set. 2025), 627–650. DOI:https://doi.org/10.22420/rde.v19i44.2311.