Ribeiro, C.M. e Xavier Filha, C. 2020. Corsário preso: possibilidades e limites para navegar pelo conceito de gênero na Educação Básica. Retratos da Escola. 14, 28 (jul. 2020), 141–157. DOI:https://doi.org/10.22420/rde.v14i28.1103.