[1]
da Silva, N., Schneeberger, A.H. e Ceron Trevisol, M.T. 2024. Práticas Inovadoras na Educação Infantil: Análise a partir de um Estado do Conhecimento. Retratos da Escola. 18, 41 (set. 2024). DOI:https://doi.org/10.22420/rde.v18i41.2019.