v. 7 n. 12 (2013): Avaliação da Educação Básica

Artigos

• Avaliação da educação básica - Sua atualidade e o futuro

  Luiz Fernandes Dourado

  7-8

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• Avaliação da educação básica - Versões e projetos

  Heleno Araújo Filho, Luiz Cláudio Costa, Robert Evan Verhine

  11-25

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• Avaliação da educação - Por um sistema nacional

  Lúcia Maria de Assis, Nelson Cardoso Amaral

  27-28

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• O Sinaes e a qualidade da educação

  Claudia Maffini Griboski, Suzana Schwerz Funghetto

  49-63

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• Avaliação colaborativa e com controle social

  Sandra Zákia Sousa

  65-75

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• Avaliação da educação básica - Seus limites e possibilidades

  Antonio Carlos Caruso Ronca

  77-86

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• Responsabilização participativa

  Mara Regina Lemes de Sordi, Luiz Carlos de Freitas

  87-99

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• Avaliação educacional

  Malvina Tania Tuttman

  101-108

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• Organização e gestão da educação básica - Além dos conceitos estruturais

  Juan Salamé Sala

  109-118

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• Avaliação do ensino médio - Tendências e desafios

  Antonio Ibañez Ruiz

  119-131

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• As novas relações entre o currículo e a avaliação

  Elba Siqueira de Sá Barreto

  133-144

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• Escolas de ensino fundamental - Contextualização dos resultados

  José Franscisco Soares, Maria Tereza Gonzaga Alves

  145-158

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• A escola em debate - Gestão, projeto político-pedagógico e avaliação

  Ilma Passos Alencastro Veiga

  159-166

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• Avaliação da educação básica - Das informações existentes ao interior das escolas

  Benigna Maria de Freitas Villas Boas

  167-178

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• Avaliação na educação infantil - Tendências e desafios

  Maria Alice de Souza Carvalho, Sônia Santana Costa

  179-190

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• Avaliação da educação básica - A experiência da SME de Goiânia

  Gislene Margaret Avelar Guimarães

  191-203

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• Resenha - Documento-Referência da Conae 2014 - O momento de pautar a educação do País

  Laila Melo

  205-207

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• Documento - A meritocracia na educação brasileira

  Documento CNTE

  209-213

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