Seleção de diretores de escolas públicas e avaliação do desempenho do candidato

Daniela Patti do Amaral

Resumo


O trabalho aborda os requisitos na legislação de oito municípios do estado do Rio de Janeiro sobre a avaliação de desempenho dos candidatos à direção de escolas públicas. Plano de gestão, cursos e currículo são os requisitos nos documentos analisados. A avaliação de desempenho dos candidatos é regulamentada conforme o momento político de cada ente federado e sinaliza as infidelidades normativas e a forma elástica como se apropriam da legislação nacional, estabelecendo um cenário multifacetado sobre os sentidos atribuídos à gestão democrática e ao perfil do diretor desejado.

Palavras-chave


Plano Nacional de Educação. Gestão Democrática. Gestor escolar. Desempenho.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v12i22.836



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