Educación y diversidad en el denominado Sistema S

Francisco Aparecido Cordão

Resumo


El artículo presenta el marco regulador definidopor la Constitución Federal y por la LDB en el contexto de lasresoluciones internacionales acogidas por Brasil, además dela legislación ordinaria y reglamentaciones del Consejo Nacionalde Educación, analizando las políticas de inclusión delos más antiguos servicios nacionales de aprendizaje: el Senai– Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial [Senai - ServiçoNacional de Aprendizagem Industrial (1942) y el Senac – ServicioNacional de Aprendizaje Comercial [Senac - Serviço Nacionalde Aprendizagem Comercial (1946)] en el atendimiento educacionalde personas discapacitadas.

Palavras-chave


Diversidad. Formación profesional. Personas con eficiencia. Programa Senac de accesibilidad. Programa Senai de acciones inclusivas

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DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v7i13.342



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