Derecho a la educación y acción afirmativa - Condiciones para alterar la desigualdad

Marco Antonio Soares

Resumo


Este texto pretende reflexionar sobre el derechoa la educación, bajo los aspectos políticos, sociales, históricosy económicos, estado de derecho, ciudadanía, acción afirmativa,discriminación y discriminación positiva. Utilizamos latesis de que solamente por medio de la profundización de laigualdad de clase y la disminución de las diferencias entre losgrupos sociales será posible que la educación pueda contribuircon el cambio relativo de la desigualdad social, en Brasil,mediante la educación básica.

Palavras-chave


Derecho a la educación. Ciudadanía. Discriminación. Acción afirmativa.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22420/rde.v7i13.333



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